Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 87 88, langkah Menggambar Grafik manfaat Kuadrat bersama Benar
Berikut adalah kunci jawaban Matematika Kelas 9 halaman 87 88 soal menggambar grafik kuadrat.
Buku Matematika kelas 9 adalah buku implementasi Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Buku Matematika Kelas 9 SMP/MTs merupakan karya berasal dari Subchan, Winarni, Muhammad Syifa’ul Mufid, Kistosil Fahim, dan Wawan Hafid Syaifudin.
Artikel berikut dapat mengatakan kunci jawaban soal ayo kita gali info menggambar grafik kuadrat di halaman 87 bersama dengan isikan koodinat pada tabel.
Kunci jawaban Buku Matematika Kelas 9 ini bakal ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.
Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus lebih-lebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.
Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Kunci jawaban Buku Matematika Kelas 9 halaman 87 88 , melengkapi tabel
Diketahui y = x2 + 2x (Tabel atas kiri)
x = -2
y = (-2)2 + 2(-2)
y = 3
(x,y) = (-2,3)
x = -1
y = (-1)2 + 2(-1)
y = -1
(x,y) = (-1,-1)
x = 0
y = (0)2 + 2(0)
y = 0
(x,y) = (0,0)
x = 1
y = (1)2 + 2(1)
y = 3
(x,y) = (1,3)
x = 2
y = (2)2 + 2(2)
y = 8
(x,y) = (2,8)
x = 3
y = (3)2 + 2(3)
y = 15
(x,y) = (3,15)
Diketahui y = x2 – 2x (tabel atas kanan)
x = -2
y = (-2)2 – 2(-2)
y = 0
(x,y) = (-2,0)
x = -1
y = (-1)2 – 2(-1)
y = -1
(x,y) = (-1,-1)
x = 0
y = (0)2 – 2(0)
y = 0
(x,y) = (0,0)
x = 1
y = (1)2 – 2(1)
y = -1
(x,y) = (1,-1)
x = 2
y = (2)2 – 2(2)
y = 0
(x,y) = (2,0)
x = 3
y = (3)2 – 2(3)
y = 3
(x,y) = (3,3)
Diketahui y = -x2 + 2x (tabel bawah kiri)
x = -2
y = -(-2)2 + 2(2)
y = 0
(x,y) = (-2,0)
x = -1
y = -(-1)2 + 2(-1)
y = -3
(x,y) = (-1,-3)
x = 0
y = -(0)2 + 2(0)
y = 0
(x,y) = (0,0)
x = 1
y = -(1)2 + 2(1)
y = 1
(x,y) = (1,1)
x = 2
y = -(2)2 + 2(2)
y = 0
(x,y) = (2,0)
x = 3
y = -(3)2 + 2(3)
y = -3
(x,y) = (3,-3)
Diketahui y = -x2 – 2x (tabel bawah kanan)
x = -2
y = -(-2)2 – 2(-2)
y = 0
(x,y) = (-2,0)
x = -1
y = -(-1)2 – 2(-1)
y = 1
(x,y) = (-1,1)
x = 0
y = -(0)2 – 2(0)
y = 0
(x,y) = (0,0)
x = 1
y = -(1)2 – 2(1)
y = -3
(x,y) = (1,-3)
x = 2
y = -(2)2 – 2(2)
y = -8
(x,y) = (2,-8)
x = 3
y = -(3)2 – 2(3)
y = -15-*
(x,y) = (3,-15)
Gambar grafik dari keempat tabel berikut adalah ( soal halaman 88)
Gambar grafik yang dihasilkan berasal dari keempat tabel antara halaman 87.
Disclaimer: Artikel ini cuman ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum menonton kunci jawaban, siswa wajib terlebih dahulu menjawabnya sendiri, sesudah itu memanfaatkan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.